سقوط آزاد (٢)

کد خبر: ۱۰۴۶۴۸

تاریخ: ۰۴ اسفند ۱۳۹۹ - ۱۴:۲۶

شوشان - دکتر فاضل خمیسی :

در ادامه  بررسی  آخرین جداول آماری وزارت آموزش و پرورش مربوط به سال ۹۸ با توجه به اهمیت موضوع و پیش بینی وضعیت کنونی آموزش و پروش استان خوزستان و مقایسه ی این استان با دو استان اصفهان و فارس که از نظر درجه ، آمار و پراکندگی دانش آموزی «تقریباً» مشابه خوزستان هستند ، تحلیل و داده های ذیل را به اطلاع علاقمندان تعلیم و تربیت میرساند .

هر چند که بدلیل وضعیت حاد کرونایی در خوزستان اولویت مسوولین ارشد و حتی مردم مبحث بهداشت و سلامت است اما باید دانست بستر پیشرفت هر جامعه ای نظام تعلیم و تربیت آنست و غفلت از آن به هر دلیل باعث میگردد، آینده ی فرزندان مان را ببازیم ، ضمناً در این تحلیل سعی شده آمارهای مقایسه ای بصورت ساده و قابل فهم درج گردد. ( تمامی داده ها بر گرفته از آخرین جدول آماری مقایسه ای وزارت آموزش و پرورش می باشد):

...در قسمت اول نوشتار مشخص شد که ضربآهنگ قرار گرفتن آ. پ خوزستان در انتهای جدول از همان دوره ی ابتدایی شروع و تا پایه ی دوازدهم سیر سقوط را طی میکند .

وجود بالاترین حجم  از  مدارس هیات امنایی ، غیر دولتی و خاص که به نوعی نظام تعلیم تربیت استان را «پولی» کرده نه تنها کمکی به بهبود وضعیت «ننموده» بلکه تبدیل به یکی از عوامل ترک تحصیل نیز شده است .

با نگاهی اجمالی به ترک تحصیل ۶۴۲۴ دانش آموز  خوزستانی در دوره ابتدایی و مقایسه آن با آمار ۲۷۴۰ و ۴۱۴۹ اصفهان و فارس ، مشخص میشود که خوزستان در مقایسه با اصفهان «فقط» در دوره ابتدایی بیش از ۲ برابر ترک تحصیل داشته است و این ارقام برای نظام تعلیمی یک فاجعه بشمار میآید .

مصیبت بزرگ‌تر در مردودی دوره ابتدایی نیز قابل تأمل است:

خوزستان : ۷۶۵۵

اصفهان: ۲۶۹۴

فارس: ۴۶۶۱

در اینجا نیز آمار حدود ۲ یا ۳ برابری مردودی ابتدایی در خوزستان زنگ خطر را برای آینده آموزشی این استان بصدا در آورده است.

آمار  مردودی در دوره متوسطه اول یا راهنمایی سابق در مقایسه با اصفهان و فارس نیز نه تنها قابل تأمل بلکه نشان میدهد در ادامه ناکامیها در دوره ابتدایی این افت در دوره متوسطه بدتر شده است:

خوزستان     اصفهان         فارس

هفتم.    ۲۱۹۵          ۶۵۹              ۸۴۷

هشتم.   ۱۳۹۱          ۵۳۷.             ۵۸۳

نهم        ۷۷۶          ۲۰۷                 ۳۲۳

با نگاهی گذرا به آمار فوق و تقریبا آمار ۲/۵ برابری درصد مردودی در متوسطه اول و تکرار پایه مشخص میشود درصد بالایی از اعتبارات بخاطر همین تکرار پایه و مردودی هزینه کرد میشود !!... ( ادامه دارد)