- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۱ آذر ۱۴۰۳ - ۱۳:۱۷
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان گفت: برنامه ما بر محور هویت‌بخشی، رفع مشکلات و مسائل فرهنگیان و حرکت به سمت عدالت آموزشی در سراسر استان خوزستان است.
مسعود حمیدی‌نژاد در حاشیه آیین تودیع و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش خوزستانکه امروز (۲۵ فروردین‌ماه) برگزار شد، در جمع خبرنگاران اظهار کرد: امیدواریم بتوانیم در تعلیم و تربیت برای استانی که می‌تواند جایگاه ملی داشته باشد، گام‌های موثری برداریم.
وی افزود: همه مردم استان خوزستان از جمله نخبگان کمک کنند که آموزش و پرورش استان را متحول کنیم؛ آموزش و پرورش با یک یا دو نفر متحول نخواهد شد.
سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان در پایان گفت: برنامه ما بر محور هویت‌بخشی، رفع مشکلات و مسائل فرهنگیان و حرکت به سمت عدالت آموزشی در سراسر استان خوزستان است. همان اندازه که دانش‌آموزان ما در شهرها مستعد هستند به همان اندازه در روستا دانش‌آموز مستعد داریم.
