- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۱ آذر ۱۴۰۳ - ۱۳:۱۷
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
روز دوشنبه 22 دی ماه نشست مشترکی با حضور جمعی از اساتید گروه زبان و ادبیات فارسی دانشکده ادبیات و برخی از اعضای کمیته پژوهشی ناحیه4 در پردیس دانشگاه شهید چمران به منظور بررسی راه های همکاری و تعامل این دو نهاد برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی ناحیه4، در این نشست حسن بهنام معاون پژوهشی ناحیه4 به ارائه آمار و ارقامی بر اساس تحلیل نتایج آزمون های پایانی در سه سال اخیر و بیان جایگاه آموزشی استان و وضعیت آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس اشاره و بر ضرورت همکاری و تعامل دو قطب آموزش عالی و آموزش و پرورش برای برون رفت از مشکلات آموزشی وضع موجود استان تاکید کرد و از اساتید دانشگاه و متولیان این حوزه در این راستا دعوت به همکاری کرد.
همچنین تعدادی از اعضای گروه اعزامی به معرفی آسیب ها و بیان موانع جدی در فرایند یاددهی یادگیری درس زبان و ادبیات فارسی در مدارس پرداختند.
در ادامه این نشست اساتید حاضر در این جلسه به بیان دیدگاه های خود درباره موضوعات زیر پرداختند: جنبه هویتی زبان فارسی و پیوند همیشگی نام ایران و ایرانی با زبان فارسی، اهمیت زبان فارسی و نقش انکار ناپذیر آن در حفظ وحدت و وفاق ملی، نقش نخبگان حوزه های دیگر علمی – فرهنگی از قبیل روان شناسان، جامعه شناسان، هنرمندان و همچنین نهادها و سازمان های فرهنگ ساز همچون صدا و سیما، فرهنگ و ارشاد اسلامی، کتابخانه ها نشریات بومی و شهرداری ها در پررنگ تر کردن پیوند زبان فارسی و هویت ملی، راهکارها و تمهیدات لازم در راستای مشارکت و همکاری این اشخاص و نهادها با آموزش و پرورش.
