- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۱۶ ارديبهشت ۱۴۰۳ - ۱۷:۰۴
پیامبر اکرم (ص):مسافرت كنيد تا تندرست مانيد و روزى داده شويد .
امام حسین(ع): از نشانه های عالم ، نقد سخن و اندیشه خود و آگاهی از نظرات مختلف است...
امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
شوشان: مدیر آموزش وپرورش عشایر خوزستان از اجرای اردوی جهادی طرح « دوست علمی» با همکاری بنیاد علمی نخبگان خوزستان در مناطق عشایری ایذه و لالی خبر داد.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش استان خوزستان، حمید قنبری گفت: ، اردوی جهادی طرح « دوست علمی » با هدف ارتقای وضعیت آموزش دانش آموزان عشایری پایه سوم متوسطه و پیش دانشگاهی و جمع بندی مطالب مهم درسی در آستانه کنکور سراسری در حال اجراست. با تلاش و پیگیری همکاران این اداره و به همت دکتر زراسوندی رییس بنیاد علمی نخبگان خوزستان، در دو منطقه ی عشایری ایذه و لالی برگزار شد.
قنبری افزود: در قالب این طرح دو گروه از نخبگان علمی استان به دبیرستان عشایری فدک لالی و دبیرستان عشایری امام خمینی (ره) ایذه اعزام شدند و آموزش ها و راهنمایی لازم را ارائه دادند که با استقبال معلمان و دانش آموزان عشایری همراه بود .
وی تصریح کرد: در این اردوی علمی ،بسته فرهنگی شامل مجموعه سئوالات رشته زمین شناسی و شیمی در بین دانش آموزان توزیع شده و کلاس های تخصصی آموزشی در سه درس شیمی، زیست شناسی و زمین شناسی در دو مقطع پیش دانشگاهی و سال سوم متوسطه رشته تجربی نیز برگزار شد.
مدیر ٱموزش و پرورش عشایر استان ضمن تقدیر از زحمات دکتر زراسوندی و همکارانشان در فراهم کردن این فرصت ارزشمند برای دانش آموزان محروم عشایری،افزود: امید است که این طرح آغازگر تحوّلی در راستای برقراری عدالت آموزشی در مناطق کمتر توسعه یافته باشد و با تلاش های همکاران و مسئولان شاهد گسترش و استمرار این طرح ها در سال های آتی باشیم.
