- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۱ آذر ۱۴۰۳ - ۱۳:۱۷
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
رئیس آموزش و پرورش عشایری خوزستان آخرین اقدامات آموزش و پرورش عشایری در جهت تحقق عدالت آموزشی و بهبود شرایط آموزش را تشریح کرد.
رضا فرامرزی با اشاره به اقدامات انجام شده در بخش‌های مختلف برای تحقق عدالت آموزشی، اظهار کرد: در خصوص فضای آموزشی در یک سال گذشته برای جایگزینی ۱۰۰ مدرسه خطرآفرین و نامناسب که برخی از آن‌ها سنگی هستند با پیگیری‌های انجام شده، پروژه‌های ساخت مدارس استاندارد کلنگ‌زنی شدند که بخشی از این مدارس در حال ساخت هستند و بخشی دیگر نیز در حال تکمیل هستند. این کار نقطه عطفی در طول سال‌های گذشته در راستای تحقق عدالت آموزشی در مناطق عشایری است.
وی ادامه داد: در خصوص توزیع سرانه‌های دانش‌آموزی نیز در سال گذشته با پیگیری‌هایی که انجام شد، سرانه نسبتا خوبی با توجه به محدودیت‌های موجود به مدارس عشایری اختصاص داده شد.
رئیس آموزش و پرورش عشایری خوزستان با اشاره به تلاش‌های معلمان عشایری در دوران کرونا، گفت: در خصوص برگزاری کلاس‌های درس با وجود اینکه الزامی برای حضوری شدن کلاس‌ها نبود اما همکاران ما با فداکاری، جور محرومیت مناطق عشایری را کشیدند تا دانش‌آموزان از تحصیل بازنمانند. این خود امتیازی است که با تلاش معلمان فراهم شد تا دانش‌آموزان عشایری کمترین آسیب را در دوران کرونا ببینند.
فرامرزی افزود: با توجه به اینکه در اکثر مناطق عشایری زیرساخت اینترنت وجود ندارد و والدین نیز توان خرید تجهیزات آموزشی را نداشتند، قاعدتا اگر کلاس‌ها حضوری برگزار نمی‌شد این کودکان از تحصیل باز می‌ماندند.
وی بیان کرد: در سال گذشته میانگین نمرات نهایی دانش‌آموزان متوسطه سال آخر، ۲ نمره ارتقا پیدا کرد که به لطف برگزاری کلاس‌های حضوری بود. در کنکور سراسری نیز با وجود آمار پایین دانش‌آموزان متوسطه، بیش از ۶۰ دانش‌آموزان عشایری در دانشگاه‌های خوبی قبول شدند.
رئیس آموزش و پرورش عشایری خوزستان با اشاره به ساماندهی مشکل کمبود معلم، گفت: کمبود معلم در همه مناطق کشور وجود دارد و ما نیز برای پوشش همه کلاس‌های درس از معلمانی که داریم استفاده می‌کنیم. البته کمبود نیرو در حوزه خوزستان کمتر بوده است؛ به عنوان مثال در برخی مناطق مانند اندیکا کمبود داریم و در برخی مناطق دیگر مثل رامهرمز و باغملک هیچ کمبود نیرویی نداریم. در نهایت هیچ کلاس درسی بدون معلم نمانده است و مجموعا از نیروهای فارغ‌التحصیل دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ حدود ۱۰۰ نیرو جذب کرده‌ایم.
وی با اشاره به آخرین وضعیت به کارگیری سرباز معلمان افزود: امسال کمترین تعداد به کارگیری سرباز معلم را داشتیم و سعی شد افرادی انتخاب شوند که مدرک تحصیلی مرتبطی با آموزش داشته باشند.
منبع: ایسنا
