- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۵ آذر ۱۴۰۳ - ۱۰:۵۹
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
فرماندار اهواز خبر داد:
فرماندار اهواز تقویت پایه تحصیلی دبیرستان ، آمادگی جهت شرکت درآزمونهای سراسری و ارتقاء سطح آموزشی دانش آموزان این روستا را از جمله اهداف این کار بر شمرد.
یکصد و پنجاه جلد کتاب کمک آموزشی و کنکورتوسط فرمانداری اهواز به کتابخانه روستای جسانیه بزرگ اهدا شد.
به گزارش روابط عمومی فرمانداری اهواز اسماعیل ارزانی بیرگانی فرماندار با ذکر این خبر گفت: این منابع آموزشی جهت استفاده دانش آموزان دوره متوسطه این روستا در نظر گرفته شده است.
فرماندار اهواز تقویت پایه تحصیلی دبیرستان ، آمادگی جهت شرکت درآزمونهای سراسری و ارتقاء سطح آموزشی دانش آموزان این روستا را از جمله اهداف این کار بر شمرد.
وی با بیان اینکه روستای جسانیه بزرگ با 3500 نفر جمعیت در شمال غربی شهر اهواز واقع شده است ، توجه به مناطق محروم و کمتر توسعه یافته را از جمله اهداف آموزشی و توسعه روستایی برشمرد.
