- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۵ آذر ۱۴۰۳ - ۱۰:۵۹
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
مدیرکل دفتر تألیف کتب درسی وزارت آموزشوپرورش گفت: مطابق توافق انجام‌شده میان سازمان بنادر و دریانوردی و وزارت آموزشوپرورش مباحث دریا به کتاب‌های درسی تمام مقاطع تحصیلی افزوده می‌شود.
به گزارش ایسنا ، محمود امانی‌طهرانی در حاشیه بازدید از مجتمع بندری خرمشهر هدف از این بازدید را تهیه برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد دریایی دانش‌آموزان عنوان و اظهار کرد: اعضای این مرکز می‌بایست به‌منظور جمع‌آوری مثال‌های عینی موضوع که در تیترهای مختلف درسی قابل پرداختن است، از بنادر جنوبی نیز بازدید می‌کردند.
وی با بیان این‌که کتاب‌های درسی یک نقش ملی دارند، افزود: مؤلفان کتاب‌های درسی باید با جغرافیا، صنعت، توانمندی‌ها و مشخصات کشور آشنا باشند و به‌طور کلی بازدید از مراکز علمی، صنعتی و تجاری کشور برای آن‌ها یک اولویت جدی به‌حساب می‌آید.
مدیرکل دفتر تألیف کتب درسی وزارت آموزشوپرورش هدف این گروه را افزودن مباحث دریا به کتاب‌های درسی تمام مقاطع تحصیلی عنوان کرد و گفت: در نظر داریم ابعاد مختلف حوزه دریا را در حدی که به‌عنوان سواد عمومی شهروندان محسوب می‌شود مورد توجه قرار دهیم.
امانی‌طهرانی با اشاره به همکاری دوجانبه میان سازمان بنادر و دریانوردی و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزشوپرورش در طول یک سال و نیم گذشته، افزود: این یک اقدام مقطعی نیست بلکه اقدامی مستمر است که از مدت‌ها قبل آغاز شده و در حال حاضر نیز در بسیاری از کتاب‌های درسی المان‌ها، عناصر و قطعه‌های مفهومی که به موضوع دریا مرتبط است، وجود دارد.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد که افزودن مباحث دریایی به کتاب‌های درسی منجر به ارتقاء سطح سواد دریایی مردم شود.
ایجاد مرکز تحقیقات دریایی منطقه‌ای میان ایران و کشورهای همجوار
همچنین در این بازدید دکتر محمد‌علی حسن‌زاده مدیرکل مرکز بررسی‌ها و مطالعات راهبردی سازمان بنادر و دریانوردی، اظهار کرد: هدف از این بازدید، آشنایی اعضای مرکز تألیف کتب درسی آموزشوپرورش با مجموعه صنعت دریایی و مباحث مرتبط با اشاعه فرهنگ دریایی کشور است.
وی افزود: مطابق توافق‌نامه‌ای که میان سازمان بنادر و دریانوردی و مرکز تألیف کتب درسی آموزش‌وپروش منعقد شده است، سال گذشته از بندر امیرآباد و امسال از بنادر استان خوزستان بازدید انجام شد.
مدیرکل مرکز بررسی‌ها و مطالعات راهبردی سازمان بنادر و دریانوردی تصریح کرد: اعضای این هیأت، مسئول بازنگری و ارتقای محتوای کتاب‌های درسی هستند به‌همین منظور با بازدید از بخش‌های مختلف بنادر خوزستان با موضوعات مختلف دریایی آشنا می‌شوند و سپس در مورد مباحثی که می‌بایست در کتاب‌های درسی انعکاس دهند تصمیم‌گیری می‌کنند.
حسن‌زاده با بیان این‌که سال گذشته مباحث دریایی به محتوای چند کتاب درسی اضافه شد، تصریح کرد: پیش‌بینی می‌کنیم با توجه به این‌که حجم مطالب در حوزه دریا بسیار زیاد است، طیف بازنگری کتاب‌های درسی بیشتر شود.
وی خاطرنشان کرد: یکی از اهدافی که کشور مدنظر دارد ایجاد یک مرکز تحقیقات دریایی منطقه‌ای میان ایران و بخش‌ها و مؤسسه‌های تحقیقاتی کشورهای همجوار است که امید داریم این موضوع تحقق یابد.
