- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۶ خرداد ۱۴۰۳ - ۰۹:۰۰
پیامبر اکرم (ص):مسافرت كنيد تا تندرست مانيد و روزى داده شويد .
امام حسین(ع): از نشانه های عالم ، نقد سخن و اندیشه خود و آگاهی از نظرات مختلف است...
امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
مدیر آموزش و پرورش شهرستان باوی گفت: در جذب و شناسایی بی‌سوادان از مجموع یک‌هزار و 470 نفر شناسایی شده که تعداد یک‌هزار و 82 نفر از این افراد جذب مقاطع مختلف سوادآموزی شدند.
مجید موحدیان در سومین جلسه بررسی مشکلات آموزش و پرورش استان که با حضور استاندار خوزستان و مدیران آموزش و پرورش شهرستان باوی و بخش زیدون برگزار شد اظهار کرد: شهرستان باوی در بخش سرویس‌های بهداشتی مدارس، حصارکشی مدارس، زیبا‌سازی، بهینه‌سازی مدارس و ایجاد فضاهای ورزشی دچار مشکل است.
وی ادامه داد: در مقطع ابتدایی 8 کلاس کانکسی و 8 مدرسه کانکسی و همچنین در مقطع متوسطه اول 18 فضای آموزشی شهری و 6 فضای آموزشی روستایی مورد نیاز است.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان باوی توضیح داد: در بحث پوشش نوآموزان پیش دبستانی سال تحصیلی 94-95 تعداد یک‌هزار و 960 نفر ثبت‌نام صورت گرفت که در سال تحصیلی 95 -96 با توجه به تمهیدات و هماهنگی صورت گرفته پیش‌بینی می‌شود 2 هزار و 500 نفر ثبت‌نام انجام شود و پوشش 100 درصدی محقق شود.
موحدیان در ادامه گفت: در مقطع ابتدایی هم 530 کلاس درس پیش‌بینی شده است که با کمبود 170 نفر آموزگار مواجه هستیم.
وی افزود: در جذب و شناسایی بی‌سوادان از مجموع یک‌هزار و 470 نفر شناسایی شده که تعداد یک‌هزار و 82 نفر از این افراد جذب مقاطع مختلف سوادآموزی شدند.
موحدیان خاطر‌نشان کرد: در امتحانات نهایی سال سوم در رشته ریاضی از رتبه 30 به رتبه 29، تجربی از 35 به 33 و در علوم انسانی از 33 به 31 ارتقاء رتبه داشتیم.
