- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۱ آذر ۱۴۰۳ - ۱۳:۱۷
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
بیانیه حزب اعتدال و توسعه شهرستان آبادان/ تقسیم ادارات و مدیریت جزیره ای در دوره گذشته /اعمال فشارهای سیاسی جهت نصب اشخاص مورد نظر/ لزوم استفاده از نخبگان / پرهیز از اعمال فشار بر آموزش و پرورش
حزب اعتدال و توسعه شهرستان آبادان در بیانیه ای خواستار عدم اعمال فشار بر آموزش و پرورش از سوی نمایندگان و عدم دخالت در انتصاب مدیران شد.
شوشان: حزب اعتدال و توسعه شهرستان آبادان در بیانیه ای خواستار عدم اعمال فشار بر آموزش و پرورش از سوی نمایندگان و عدم دخالت در انتصاب مدیران شد. در این بیانیه که نسخه ای از آن به شوشان ارسال شده آمده است:
1 - وظایف نمایندگان مجلس شورای اسلامی طبق قانون اساسی قانون گذاری ٬ نظارت و پیگیری در حوزه مسئولیت نمایندگی ٬ تعامل سازنده با دولت ٬پرهیز از اختلاف و تضعیف دیگر قوا٬ تاکید بر استقلال قوا و عدم دخالت در حوزه عملکرد مدیران دولتی است .
۲- وظایف ثانوی نمایندگان محترم مجلس٬ تلاش برای تقویت مدیران توانمند منطقه ای و چاره جویی برای رفع مشکلات وموانع توسعه ادارات وسازمان هاست .
3 - در دوره های گذشته نمایندگان با تقسیم ادارات و مدیریت جزیره ای،برخی ادارات و سازمان های دولتی را به نفع یک شخص یا جریان مصادره و نیروهای تحت قیمومیت خود را به کار می گرفتند که چندان نتیجه بخش و مفیدن بود و عموم شهروندان ازا ین رویه ناراضی بودند.
لذا به نظرمی آید نمایندگان محترم فعلی که در کربلای معلا دست دوستی و صدای همدلی سرداده اند فراتر از جریان سازی و میدان دادن به نیروهای خودی که بعضا تجربه و توان مدیریتی ندارند برای حفظ منافع سازمانی و تقویت شعار وحدت و اتحادبین دولت و ملت که همواره مورد تاکید مقام معظم رهبری بوده و بر اساس پایبندی به اصل شایسته سالاری باسعه صدر بیشتر و تشکیل اتاق فکر قوی تر و کارگروه های مشاوره از همه جریان ها و نخبگان علمی و فرهیخته شهر آبادان و ظرفیت حداکثری فرصت خدمت را برای همه آحاد نیروهای انقلابی فراهم سازند .
۴- آنچه از شروع فعالیت نمایندگان محترم مجلس تاکنون حاصل شده پیگری همگرایانه آنان در سطح ملی و اتحاد برای تامین حقو ق مردم آبادان و سازمان های منطقه ای بوده که درخور تحسین و تقدیر است اما متاسفانه آنچه در رویکرد تغییرات مدیران منطقه ای در برنامه نمایندگان قرار گرفته متفاوت از شعارهایشان و تا حدود زیادتری دور از وظایف نمایندگی آنان یعنی دخالت مستقیم در ادارات و اعمال فشارهای سیاسی جهت نصب شخص مورد نظر خود بوده است .
۵- آنچه طی ماه های اخیر جهت تغییر مدیریت در آموزش و پرورش و برخی سازمانهای دیگر دنبال شده تاکنون باعث ایجاد فضای تضعیف همراه با التهاب در تعدادی از ادارات بوده و منجر به ایجاد زمینه دلسردی و کم شدن فرصت خدمت از انسان های کارآمد و شایسته شده است .
آموزش و پرورش امروز بیش از هر چیز به آرامش ، ثبات و بکارگیری مدیران توانمند و با تجربه با رویکرد وحدت و حمایت همه جانبه دولتمردان و نمایندگان مجلس نیازمنداست لذا توصیه و تاکید آن است که در سال تحصیلی به دور از شرایط احساسی و باپرهیز از اعمال فشار بر مدیرکل محترم آموزش وپرورش خوزستان و دخالت در قوه مجریه به دولتمردان خدمتگزار اجازه بدهند تا با نگاه کارشناسی مدیریت جدید آموزش و پرورش را تعیین و به خدمت منصوب نمایند.
۶- حزب اعتدال و توسعه آبادان اعتقاد دارد که تعیین مدیریت جدید صرفا بر اساس اصل کارآمدی و توانمندی با تعیین مصادیق آن از طریق مدیران مدارس ، نخبگان و پیشکسوتان آموزش و پرورش آبادان صورت بپذیرد.
