- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۵ آذر ۱۴۰۳ - ۱۰:۵۹
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
رئیس دانشکده فنی و حرفه‌ای شهید چمران خبر داد:
علوی با بیان اینکه در زمینه توسعه آموزشکده‌ها نگرش استاندار خوزستان با توجه به اشراف در تربیت نیروی انسانی و بحث اشتغال، بسیار مثبت است و از سال گذشته بر توسعه آموزشکده‌ها در شهرهای بزرگ استان تاکید داشته است؛ در بازدید از آموزشکده فنی و حرفه‌ای نیز اعلام کرد که مشاوری برای توسعه آموزشکده‌ها قرار می‌دهد.
رئیس دانشکده فنی و حرفه‌ای شهید چمران گفت: برای تامین نیروی کار متخصص و تکنسین بومی باید آموزشکده‌های فنی‌وحرفه‌ای را در استان گسترش داد.
سید بهزاد علوی امروز با بیان اینکه آموزشکده‌ها تربیت نیروی کار و تولید شغل می‌کنند، اظهار کرد: امروز فارغ‌التحصیلان گرچه نگاهی به کارهای دولتی دارند اما بیشتر به کارهای مهارتی گرایش دارند.
وی افزود: استان خوزستان که 40 درصد صنعت را در خود جای دارد و رتبه نخست در بخش کشاورزی را دارد اما متاسفانه حجم پایین شرکت‌ها را دارد که آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای باید بیشتر شوند.
علوی با بیان اینکه در استان خوزستان تنها پنج آموزشکده داریم و تنها سه درصد دانشجویان استان را دانشجویان فنی و حرفه‌ای تشکیل می‌دهند، گفت: اگر به نیروی تربیت فنی و تکنسین اهتمام ندهیم، کماکان در آینده نیروی کار صنایع از افراد غیربومی تامین می‌شود.
رئیس دانشکده فنی و حرفه‌ای شهید چمران تصریح کرد: استان خوزستان باید بیشترین اهتمام را به تربیت تکنسین فنی داشته باشد که در بخش اشتغال‌آفرینی و صنایع بومی، نیروی متخصص کار را از فرزندان بومی تامین کنیم.
وی ادامه داد: با برگذاری نمایشگاه دستاوردهای فنی و حرفه‌ای، حدود 7 هزار و 800 بازدید کننده از این نمایشگاه داشتیم که بیشتر دانشجویان و هنرجویان هنرستان‌ها بودند.
علوی عنوان کرد: نمایشگاه تجربه موفقی بود که برای ترویج رشته‌های فنی باید اطلاع‌رسانی می‌شد؛ با این نمایشگاه چشم‌انداز رشته‌ها و آینده شغلی و تضمین کار را به اطلاع مردم برسانیم که بهبود وقت خود را صرف گرایش‌های تحصیلی که زمینه اشتغال آنها مهیا نیست، نکنند.
رئیس دانشکده فنی و حرفه‌ای شهید چمران با بیان اینکه در زمینه توسعه آموزشکده‌ها نگرش استاندار خوزستان با توجه به اشراف در تربیت نیروی انسانی و بحث اشتغال، بسیار مثبت است و از سال گذشته بر توسعه آموزشکده‌ها در شهرهای بزرگ استان تاکید داشته است؛ در بازدید از آموزشکده فنی و حرفه‌ای نیز اعلام کرد که مشاوری برای توسعه آموزشکده‌ها قرار می‌دهد.
وی افزود: مدنظر داریم که ظرفیت آموزشکده‌ها را از 6 هزار به 15 هزار نفر توسعه دهیم؛ رشته‌های فنی در استان متناسب با جمعیت دانش‌آموزی دختران استان نیست و تنها محل برای ادامه تحصیل دختران در رشته‌های فنی آموزشکده دختران اهوازی است که باید برای دسترسی دختران به رشته‌های فنی در قطب‌های استان، دسترسی دختران به آموزشکده‌ها را فراهم کرد.
علوی تصریح کرد: درحال حاضر دو پروژه با زیربنای 4 هزار متر از محل اعتبارات ملی شامل فضای کارگاهی و فضاهای آموزشی در حال اتمام است که با نظر مساعد استاندار خوزستان تجهیزات 12 رشته جدید را برای سال آینده فراهم خواهیم کرد که ظرفیت آموزشکده‌ها و تعداد رشته‌ها افزایش یابد.
رئیس دانشکده فنی و حرفه‌ای شهید چمران ادامه داد: توسعه رشته‌های کاردانی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای ارتباط مستقیم با توسعه رشته‌ها در هنرستان دارد؛ بنابراین برای اینکه رشته‌ها را در استان توسعه دهیم ابتدا در هنرستان‌ها باید این رشته‌ها را توسعه داد، در غیر این صورت توسعه هر رشته جدید در آموزشکده‌ها منجر به جذب دانشجوی غیربومی می‌شود.
وی در پایان عنوان کرد: برای سیاست پذیرش دانشجوی بومی با همکاری تنگاتنگ با آموزش و پرورش، پس از نیازسنجی، این رشته‌ها در هنرستان‌های استان تامین شود که برای تاسیس رشته‌ها در آموزشکده‌ها اقدام کنیم؛ الان قصد ایجاد 12 رشته جدید در آموزشکده را داریم.
