- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۱ آذر ۱۴۰۳ - ۱۳:۱۷
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
رتبه کنکور خوزستان به روایت معاون آموزشی آموزش و پرورش خوزستان
بر اساس اطلاعاتی که از سازمان سنجش دریافت کردیم و سی دی آن هم ارسال شده است، خوشبختانه امسال موفق شدیم به رتبه ی 21 صعود پیدا کنیم.
پانا: معاون آموزشی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان از بهبود رتبه ی کنکور و کسب رتبه ی عالی در اجرای پروژه ی مهر در استان خوزستان خبر داد.
جمشید کمایی با اشاره به برنامه ریزی های منسجم آموزش و پرورش خوزستان در طی دوسال گذشته در حوزه ی آموزش ، خاطر نشان کرد: ظرف دو سال گذشته در آموزش و پرورش یک ریله گذاری درستی در حوزه ی آموزش انجام داده است و آموزش و پرورش خوزستان، با یک شیب منطقی و متعادل ، روند رو به جلوی خودش را شروع کرد.
وی گفت : بر اساس گزارشاتی که از طرف سازمان سنجش به دست ما رسیده است با توجه به اینکه رتبه ی ما درحوزه ی کنکور و اطلاعات کنکوری در طی سالهای گذشته رتبه ی خوبی نبوده است ،در سال گذشته ما موفق شدیم از بین 33 اداره ی کل به رتبه ی 25 ارتقا پیدا کنیم ، و امسال نیز در ادامه ی همین فعالیت ها و اقداماتی که انجام گرفت ، بر اساس اطلاعاتی که از سازمان سنجش دریافت کردیم و سی دی آن هم ارسال شده است، خوشبختانه امسال موفق شدیم به رتبه ی 21 صعود پیدا کنیم.
معاون آموزش اداره کل آموزش و پرورش خوزستان با اظهار اینکه ظرف 12 سال گذشته این بهترین رتبه ی آموزش و پرورش خوزستان در این حوزه بوده است، گفت:ارتقای رتبه ی کنکور در آموزش و پرورش خوزستان را به مردم و جامعه ی فرهنگیان تبریک عرض می کنیم و امیدواریم با تلاشهایی که انجام گرفته است امسال نیز بتوانیم این رتبه را بهبهود بخشیم ضمن اینکه تفاوت رتبه ی ما با استان های بیستم و نوزدهم در حد صدم درصد است .
وی با اشاره به اینکه بهبود رتبه ی کنکور در آموزش و پرورش خوزستان مرهون حمایت های مدیرکل آموزش و پرورش ، بسیج تمام مسئولین و برنامه های تدوین شده توسط آموزش و پرورش خوزستان است ، خاطر نشان کرد: بهبهود این رتبه خودباوری و اعتماد به نفس را در خوزستان افزایش می دهد و نشان می دهد که ما می توانیم تغییر ایجاد کنیم و چون این تغییرات نیز به صورت ناگهانی نبوده است ، انجام آنها را به فال نیک می گیریم .
کمایی در عین حال با اشاره به تلاش های صورت گرفته در آموزش و پرورش خوزستان برای انجام پروژه ی مهر و بازگشایی مدارس ، گفت : در سال گذشته آموزش و پرورش خوزستان توانست در اجرای پروژه ی مهر با کسب 91امتیاز از 100 امتیاز، رتبه ی عالی را کسب کند و ما جزو استانهایی بودیم که از نظر وزارت آموزش و پرورش و در بررسی های کارشناسان وزارتی ، حائز رتبه ی عالی شدیم.
وی اضافه کرد: امسال هم بر اساس اعلام وزارت آموزش و پرورش مجددا با کسب 94 امتیاز رتبه ی عالی توسط آموزش و پرورش خوزستان با افزایش امتیاز تکرار شد که کسب این امتیاز نیز مرهون همکاری های استاندار خوزستان ،معاونین استاندار ، فرمانداران ، شهرداران و اصحاب رسانه است.
جناب اقاي كمايي :نمي دانم چقدر در جريان تاثير اموزشگاههاي ريز ودرشتي كه در كيانپارس و كيان اباد و زيتون وامانيه ومركز شهر و ساير مناطق فعالند برروند اموزشي دانش اموزان قرار داريد اما باور بفرماييدبچه هاي دبيرستاني ما دو برنامه كلاسي دارند و تقريبا هر روز عصر حتي روزهاي پنجشنبه و جمعه گرفتار كلاس هاي تقويتي و فوق برنامه با معلمان بومي و غير بومي هستند و تحت فشار بسياري هستند و نوجواني انان در مسير دبيرستان و اموزشگاهها مي گذرد .در حالي كه در بسياري از استانها بچه ها راحت تر درس مي خوانند ونتيجه بهتري مي گيرند .بنابراين بياييد واقعا علل صعود يا صقوط رتبه استان را تجزيه وتحليل كنيد وبا ارتقاي كيفيت مدارس و دبيران از تاثير اموزشگاهها بكاهيد و روح وجسم بچه هاي ما را از اين فشار جانكاه برهانيد
شما که این رتبه را کسب کردید آن هم ناشی تز تلاش خود بچه ها بوده و نه شما چرا یه مراسم برا تجلیل از آنها برگزار نکردید.