- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۰۱ آذر ۱۴۰۳ - ۱۳:۱۷
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
شوشان - حسن دادخواه:
ناکارآمد بودن و ناکارآمد شدن، از مباحث دانش "مدیریت سازمانی" است. در این مبحث، از علل و اسباب و پیامدهای ناکارآمدی دستگاه های اجرایی و سازمان ها و مجموعه های تصمیم ساز و تصمیم گیر، سخن به میان می آید. این مبحث مدیریتی به یافتن پاسخ به پرسش های مانند آنچه در ادامه می آید، می پردازد:
۱_ چرا سازمان ها و دستگاه ها و مجموعه های مدیریتی، از انجام وظایف رسمی خود بازمی مانند؟
۲_علل و اسباب داخلی و بیرونی وجود کرختی و ایستایی در سازمان ها کدام است؟
۳_راه های ایجاد تحرک و چابک نمودن سازمان کدام است؟
۴_ عوامل انسانی و غیر انسانی تاثیرگذار در چابکی و نشاط یک دستگاه چیست؟
۵_زیان های مادی و معنوی کرختی و ایستایی یک سازمان چگونه محاسبه می شود؟
۶_ نشانه ها و آثار وجود کرختی و ایستایی و تحرک و پویایی در سازمان چیست؟
۷_ چگونه می توان از بروز کرختی و ایستایی در سازمان جلوگیری نمود؟
در هر حال، بروز ناکارآمدی در سازمان ها و نظامات اجرایی حاصل یک یا چند از عوامل و اسباب زیر است:
_هدف گذاری های نادرست.
_ غیر شفاف بودن مسئولیت ها و اختیارات.
_ دخالت های غیر مسئولانه و پاسخگو نبودن بخش هایی از سازمان.
_ مبهم و پیچیده بودن فرآیندها.
_ ناشایسته بودن نیروهای انسانی.
در رودررویی با پدیده ناکارآمدی در سازمان، سه نوع واکنش می توان نشان داد:
۱_ پذیرفتن ناکارآمدی و کوشش برای شناخت اسباب و علل آن و جبران ناکارآمدی.
۲_نفی و انکار آن و طرد معتقدان و قائلان به ناکارآمدی.
۳_ در صورتی که بند دوم، کارساز نشد آنگاه انتساب ناکارآمدی به اجزای پایین دست سازمان و ناشایسته دانستن رده ها و سطوحی از سازمانی.
با نگاهی به اخبار و موضع گیری های روزانه پیرامون پاره ای حوادث و رخدادهای متعدد و متنوع در جامعه ایران و کشور عزیزمان متوجه می شویم که پس از رنگ باختن نفی و انکار ناکارآمدی در سازمان ها و دستگاه های اجرایی و بویژه در سطوح حاکمیتی، به جای انتخاب راه اول، متاسفانه راه سوم امروزه مورد اقبال و کاربرد قرار دارد و جالب آنکه لایه ها و سطوح و دستگاه هایی در امنیت و آرامش کامل بسر می برند و آتش نقد و پیگردهای قانونی فقط دامن بعضی از سازمان ها را می گیرد.
با هر حادثه در مدارس روستاها و شهرهای دور افتاده و محروم، مدیران آن مدرسه مورد پیگرد قضایی قرار می گیرند. با روشن شدن تخلفی کلان و هنگفت در شعبه هایی از بانک، مدیر بانک و رییس منطقه ای دستگیر می شود. در هفته پژوهش، دانشکاه ها را به دادرسی مردم و رفع مشکلات جامعه فرامی خوانیم و آموزش عالی کشور را به تیغ تیز انتقاد می سپاریم. با بروز اختلالاتی در بازار ارز، عوامل خرده پا به به میز محاکمه می کشانیم.
بنظر می رسد که در شیوه کنونی جبران و رفع ناکارآمدی، راه به مطلوب و مقصود نمی بریم. درگیر کردن سطوح پایین سازمان و فرافکنی و مقصر جلوه دادن اجزا کوچکتر و مدیران منطقه ای و عیب جویی از دستگاه ها، به تنهایی نمی تواند ما را به چابکی و نشاط برساند.
متاسفانه بخش های گسترده ای از فرهیختگان و نخبگان جامعه و از جمله دانشگاهیان، در شناسایی علل و اسباب ناکارآمدی سیستم ها و سازمان های کلان، دچار ناامیدی و حتی خودزنی شده اند. روزانه یادداشت های متعددی در فضای مجازی بجای آسیب شناسی موًثر از نظام آموزش عالی کشور به تحقیر و خرده گیری های دیرهنگام از آن می پردازد و نویسندگان آنها از کشف مبتکرانه خویش احساس لذت و خوشحالی می کنند.
بر این پایه لزوم روی آوردن به دانش مدیریت و رعایت اصول آن و در اولویت قرار دادن بازسازی و نوگرایی و بازنگری در سیستم ها و بهره گیری از توانایی متخصصان دلسوز، راه دیگری نمانده است.
دادرس
| 
۰۸:۲۶ - ۱۳۹۷/۱۰/۰۳
پاسخ
وقتي نماينده ها با لابي گير مدير و رييس مورد تاييد خودشان را با تهديد وزير و مدير انتخاب مي كنند مي خواستي فرد انتخاب شده لياقت مديريت داشته باشه . طرف اگر لياقت داشت خودش اين سمت را قبول نمي كرد .