- آرشیو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- درباره ما
- |
- |
-
- صفحه نخست
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- شهرستان ها
- |
- تماس با ما
- |
- پیوند ها
- مسئولیت اجتماعی شرکتها؛ فرصتی برای توسعه پایدار استان خوزستان
- چرا سید ابوالحسن حسن زاده ؟
- ساعت جدید کاری برای ادارات اعلام شد
- مدیران با مردم ارتباط نزدیکی داشته باشند
- رفع مشکل استقرار شرکتهای دانش بنیان با تحقق مصوبه سفر رییس جمهور به خوزستان
- رسانه طراز انقلاب اسلامی یعنی نقد منصفانه، اطلاع رسانی شفاف و صادقانه و پرهیز از دروغ و تهمت
- بهره مندی از ظرفیت های فرهنگی انقلاب برای مقابله با اباحه گری بسنده می کند
- چرا به جای ساماندهی متکدیان؛ سیستمی افزایش پیدا می کنند؟!!
- انقلابات رنگی تحت الگوی جوکریسم
به روز شده در: ۱۲ ارديبهشت ۱۴۰۴ - ۲۳:۲۱
قال علی علیه السلام: انسان سه جا تغییر میکند: نزد صاحبان قدرت، روی صندلی قدرت و غنا بعد از فقر و هرکس تغییر نکند دارای خرد ناب و اخلاق مستقیم است. القُربِ مِنَ المُلوكِ ، و الوِلاياتِ ، و الغَناءِ من الفَقرِ ، فمَن لَم يَتَغَيَّرْ في هذهِ فهُوَ ذو عَقلٍ قَويمٍ و خُلقٍ مُستَقيمٍ
ریاست به دست کسانی خطاست، که از دست شان دست ها بر خداست...سعدی عافیت خواهی نظر در منظر خوبان مکن، ور کنی بدرود کن خواب و قرار خویش را(سعدی)
آن را که چنین دردی، از پای دراندازد، باید که فروشوید، دست از همه درمان‌ها(سعدی)
هر که دلارام دید ،از دلش آرام رفت، چشم ندارد خلاص ،هر که در این دام رفت
(سعدی)
کسی نیک بیند به هر دو سرای، که نیکی رساند به خلق خدای(سعدی) امام علی (ع): كسى كه دانشى را زنده كند هرگز نميرد.
آخرین اخبار
گریه های موفقیت
شوشان ـ نادر جلالی :
هر از چند گاهی در مدرسه قدم میزدم و دانش آموزان دوازدهم را نسبت به کنکور ازلحاظ روحی، روانی آماده می کردم ،
بیان خاطره، داستان های موفقیت افراد، مشاوره فردی و... را بیان می نمودم.
جو مدرسه نیز متاثر از کنکور می شد . در آن روزها علیرضا را همواره کتاب به دست می دیدم، علیرضا از روستای اطراف شهر می آمد. صادق و بی ریا مثل تمامی اهالی روستا، و همیشه تبسمی خفیف بر لبان داشت، او عاشق دانشگاه فرهنگیان بود و موفقیت در آن نیز مرادش . دست علی را در محوطه مدرسه می گرفتم و او از آرزوهایش میگفت و اینکه میخواهد در آینده معلمی منضبط و محبوب و... باشد.
شوشان ـ نادر جلالی :
هر از چند گاهی در مدرسه قدم میزدم و دانش آموزان دوازدهم را نسبت به کنکور ازلحاظ روحی، روانی آماده می کردم ،
بیان خاطره، داستان های موفقیت افراد، مشاوره فردی و... را بیان می نمودم.
جو مدرسه نیز متاثر از کنکور می شد . در آن روزها علیرضا را همواره کتاب به دست می دیدم، علیرضا از روستای اطراف شهر می آمد. صادق و بی ریا مثل تمامی اهالی روستا، و همیشه تبسمی خفیف بر لبان داشت، او عاشق دانشگاه فرهنگیان بود و موفقیت در آن نیز مرادش . دست علی را در محوطه مدرسه می گرفتم و او از آرزوهایش میگفت و اینکه میخواهد در آینده معلمی منضبط و محبوب و... باشد. معدل بالای او در سه سال تحصیلی این امید را در دلمان برقرار کرده که علیرضا قبول خواهد شد. او واقعا محصل زرنگی بود معدل نوبت اول او در پایه دوازدهم ۱۹/۹۸ بود. بلاخره روز امتحان کنکور فرا رسید و از قضا علیرضا در حوزه ای که من رئیس آن بودم قرار داشت. در ابتدای شروع جلسه من تذکرات لازم را به دانش آموزان دادم و جلسه کنکور را آغاز کردیم . یک ساعتی از امتحان نگذشته بود که جهت انجام سرکشی از سالن دوم بیرون رفتم و در محوطه قدم میزدم که علیرضا را دیدم . سریعا به او گفتم علیرضا زود برو برگرد جلسه، اما جوابی نشنیدم. تشری به او زدم اما علیرضا نتوانست ادامه دهد او را در بغل گرفتم .. علیرضا برو برگرد، گریه کنان فقط میگفت اقا ببخشید من قدر زحمات پدر و مادرم را ندونستم اقا من قدر شما را ندونستم اقا ببخشید و...
ناراحت شدم . اقای رضایی که منشی جلسه و از پیشکسوتان منطقه بود را صدا زدم با او صحبت کرد ولی علیرضا روحیه خود را در اولین دقایق توزیع دفترچه از دست داده بود . زمان می گذشت و من سعی در قانع کردن علیرضا داشتم ولی نشد ... بعد از طی روتین اداری علیرضا به بیرون مدرسه رفت . ارتباطم با علیرضا در طول یکسال قطع نشد و علیرضا با عزمی آهنین در سال بعد در کنکور شرکت کرد و در دانشگاه فرهنگیان و رشته مورد نظر خود پذیرفته شد.
به امید موفقیت فرزندانمان در کنکور سراسری
هر از چند گاهی در مدرسه قدم میزدم و دانش آموزان دوازدهم را نسبت به کنکور ازلحاظ روحی، روانی آماده می کردم ،
بیان خاطره، داستان های موفقیت افراد، مشاوره فردی و... را بیان می نمودم.
جو مدرسه نیز متاثر از کنکور می شد . در آن روزها علیرضا را همواره کتاب به دست می دیدم، علیرضا از روستای اطراف شهر می آمد. صادق و بی ریا مثل تمامی اهالی روستا، و همیشه تبسمی خفیف بر لبان داشت، او عاشق دانشگاه فرهنگیان بود و موفقیت در آن نیز مرادش . دست علی را در محوطه مدرسه می گرفتم و او از آرزوهایش میگفت و اینکه میخواهد در آینده معلمی منضبط و محبوب و... باشد. معدل بالای او در سه سال تحصیلی این امید را در دلمان برقرار کرده که علیرضا قبول خواهد شد. او واقعا محصل زرنگی بود معدل نوبت اول او در پایه دوازدهم ۱۹/۹۸ بود. بلاخره روز امتحان کنکور فرا رسید و از قضا علیرضا در حوزه ای که من رئیس آن بودم قرار داشت. در ابتدای شروع جلسه من تذکرات لازم را به دانش آموزان دادم و جلسه کنکور را آغاز کردیم . یک ساعتی از امتحان نگذشته بود که جهت انجام سرکشی از سالن دوم بیرون رفتم و در محوطه قدم میزدم که علیرضا را دیدم . سریعا به او گفتم علیرضا زود برو برگرد جلسه، اما جوابی نشنیدم. تشری به او زدم اما علیرضا نتوانست ادامه دهد او را در بغل گرفتم .. علیرضا برو برگرد، گریه کنان فقط میگفت اقا ببخشید من قدر زحمات پدر و مادرم را ندونستم اقا من قدر شما را ندونستم اقا ببخشید و...
ناراحت شدم . اقای رضایی که منشی جلسه و از پیشکسوتان منطقه بود را صدا زدم با او صحبت کرد ولی علیرضا روحیه خود را در اولین دقایق توزیع دفترچه از دست داده بود . زمان می گذشت و من سعی در قانع کردن علیرضا داشتم ولی نشد ... بعد از طی روتین اداری علیرضا به بیرون مدرسه رفت . ارتباطم با علیرضا در طول یکسال قطع نشد و علیرضا با عزمی آهنین در سال بعد در کنکور شرکت کرد و در دانشگاه فرهنگیان و رشته مورد نظر خود پذیرفته شد.
به امید موفقیت فرزندانمان در کنکور سراسری
